企業研修や教育機関が、対面でもリモートでも、楽しく簡単に
参加型
と
個別最適化
学習を提供できるように支援します
AI時代に向けて設計されたコラボレーティブな
学習と人材開発（L&D)
環境
AIやロボットと同じ方法で、反復的な労働力を訓練し、指示を記憶して従うようにしています。その結果、彼らは仕事を奪い合うことになります。
創造的な労働力は、問題を特定し、協力して解決策を見つけることで、AIと手を取り合って働きます。
労働力に 記憶し指示に従わせるのではなく、創造的な労働力は問題を定義し、協力して解決策を見つけます。
から
創造的スキリングを始めるには、通常、大量の技術的手間を処理しなければなりません。スクリーンシェアリングでしか共有できない多数の非互換アプリ、異なるストレージドライブ、そして何百もの長いURLなどがあり、オンラインでの創造性とコラボレーションを刺激しません。
ClassDoは、創造的スキリングのためだけに設計されています。簡単なURL一つで、すべてのステークホルダー、学習ライフサイクル、コラボレーションツール、教育法に簡単にアクセスできます。
創造的労働力への変革に必要なすべての要素
すぐに、すべてのステークホルダーが必要な権限を持って貢献し、共創し、メール、添付ファイル、または技術的な混乱なしで一致することができます。
事前トレーニング、トレーニング中、事後トレーニング - 準備から参加、振り返りまで、学習ライフサイクル全体を通じた移行がスムーズでシームレスです。
スクリーンシェアリングや多数の非互換アプリの処理は不要です。ClassDoには、協力的な学習と創造のために必要なすべてのツールが一つに揃っています。
最新の創造的スキリングのベストプラクティスを簡単に適用し、最短時間でより良い学習成果を達成します。
創造的スキリングは参加型と個別最適化を通じて達成されます。
ClassDoの統合プラットフォームを使用すれば、ステークホルダーは特別に設計されたツールをすぐに利用して、参加型の学習ライフサイクル全体を通じて貢献し、協力しながら、各労働力の学習ニーズを個別最適化ズできます。
シンガポール政府の成人学習機関によって、国内の成人学習ニーズに対する費用対効果が高く使いやすい（CEE）ツールとして認定されました
COVID-19パンデミック中にシンガポールへの重要な技術的貢献を認められ、Tech Heroes from Crisisを受賞
